General Papers
| Spiele als informelle Lernkontexte ökonomischer Bildung. Potenziale und Grenzen am Beispiel des Gesellschaftsspiels Monopoly | |
| Dana Bergmann, Robert W. Jahn, Katja Richter, Marcel Spittel |
| Sichtstrukturen ökonomischer Bildung. Ergebnisse zur methodischen Gestaltung des Wirtschaftsunterrichts an allgemeinbildenden Schulen | |
| Robert W. Jahn, Dana Bergmann, Mathias Götzl |